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大英融媒体（记者 钱娇）3月28日，仁寿县教师进修学校到我县开展义务教育学区制治理改革交流活动。双方通过座谈研讨、实地观摩等形式，深入探讨教育优质均衡发展的实践经验，为深化跨区域教育协作、破解学区制改革难题提供新思路。
座谈会上，蓬莱小学、郪江外国语学校、育英初中的三位负责人通过实际案例分享了在学区制治理改革过程中的实践经验与思考；县教育局相关负责人详细介绍了大英在义务教育学区制治理改革方面的举措与成果、义务教育学区制治理工作目前存在的问题和面临的挑战和下一步努力的方向。 近年来，我县打破学校间、地区间的限制，将44所义务教育学校划分为6个学区，按照“1个领衔学校+N个成员学校”模式组团发展，通过创新教师资源统筹调配机制，破解教育资源不均衡难题，让农村孩子在家门口就能享受优质教育资源。同时，我县出台了学区改革实施方案及21个配套制度，统筹资金奖励改革成效突出的集体和个人，激发教学活力。今年，我县还计划调配学区学生平均公用经费，对薄弱学校进行精准帮扶，搭建“大英教育云平台”，共享优质课程。 当天下午，仁寿县教师进修学校一行人走进蓬莱小学、郪江外国语学校、育英初中进行实地观摩，直观感受了三所学校在学区制改革背景下的办学特色、教学管理和学生发展成果。
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