尊敬的各位领导，我校教学楼系上世纪九十年代末美国唐氏工业董事长唐仲英先生个人捐资8万美元修建，2011年，国家投入专项资金修建了现有综合楼、师生食堂和教师周转房等。但三十多年来，因上级投入不足，生均经费短缺，目前，1.学校教师几乎无一张完整的办公桌椅；教室四面透风，无一面窗帘遮阳避光；教室前后铝合金玻璃窗破损严重；教室前后无安全护栏防护，存在严重的安全隐患；对学生视力影响严重；教室屋顶日蚀水浸，斑驳不堪，经常掉落涂料灰块；新建时因设计瑕疵，校园生活区、工作区、教学区、运动区、休息区、文化区等混杂无序；综合楼前杂草丛生，运动场地破旧不堪；2.校园栽种的小叶榕树和雪松严重损坏了操场地面，特别是教学楼前栽种的雪松，存在突出的雷击隐患。3.学生宿舍楼后、教学楼靠农户一侧的龙坡洪水排放通道已经全部塌陷、堵塞，整个龙坡洪水击穿学生宿舍楼右侧楼底直接向校园运动场排放；教学楼后的龙坡山洪穿过教学楼右侧直接向旗台操场排放。每至洪水季节，校园内洪水泛滥，淤泥到处可见，雨后整个校园又是飞尘滚滚，苦不堪言。4.教师周转房、综合楼屋顶琉璃瓦因2021年冰雹破坏，屋顶琉璃瓦几乎全部松动、破损。每至大风、暴雨之时随时可能临空而下，砸坏教师停放的车辆，砸伤过往师生，造成可能的严重生命伤害。5.宿舍楼、综合楼、教师周转房厕所排污、排水通道因原通仙五村、七村修建“村村通”乡村水泥公路时，被彻底断道堵塞，校园生活废水、厕所污水粪便等全部堵塞在校园排水沟内。每至夏季，校园内臭气满天；洪水季节，校园操场到处可见粪便和污染物。
本期以来，学校不等、不靠，主动作为，多方奔走，先后争取捐赠资金近7万余元，投入校本资金近5万余元，强力推进美丽校园、平安校园、文明校园规范化建设工作，先后整治校园内开裂、倾斜的围墙一处；与村社老百姓协调清理砍伐宿舍楼、综合楼、教师周转房、教学楼周边杂树38株；安装学生住宿楼、教学楼安全护栏近300平方米；调整校园“社会主义核心价值观”一处，新建校园大门一处，配置调整办公区、教学区两处，新建教师会议室、行政会议室、党支部会议室各一处，筹办样板教室两类，清理粉刷教师寝室、办公室29套，更新校园广播站一处，更换校园周边家长和学生上放学照明路灯3处，新安装校园照明4盏，添置校园音柱4套，疏浚校园厕所排污废水通道两处近60余米，更新食堂宣传文化一套，规范食堂消毒间、库房、更衣间4处，添置食堂用具一套。暑假期间，福建省厦门市立达信集团公司即将投入捐赠资金20万元，对学校教室、办公照明进行全面升级改造。学校前期基本完成了校园“解困”“安居”“明向”“聚力”“乐学”提档改造任务，“校园环境更加整洁优美，文化育人主题日渐鲜明突出，精细化常规管理纵深推进，特色发展思路清晰明朗”。
（七）平安校园建设情况
1.树立“没有安全保障的教育，再精彩，也没有意义”的理念，确保校园育人“环境不言，下自成蹊”
学校安全牵涉千家万户，事关社会公信与稳定，学校“严”字当头，“防”字为先，筑牢校园安全防范与管理屏障，严格实行安全工作“一岗双责”和“责任追究”，落实校园“安全三年整治计划”和校园常规安全“五到位”工作，落实安全包保责任，层层签订安全目标责任书，逗硬执行安全工作“一票否决”，利用围墙文化、安全专题展板、班级黑板报、主题班队会、校园广播站、安全告家长书、致家长、家校QQ、家校微信、短信、学科教学、开学第一课、假前45分钟、周前15分钟，周末5分钟等形式，开展安全“十五防”季节性、常态化教育和防灾减灾应急演练，把安全教育渗透到课堂，把对生命的尊重落实在活动中，筑牢了校园安全防范网格，守住了校园安全管理底线。
2.不断探索、规范家校社“三位一体”互动协同的德育育人网络模式，确保教育生态良性运行
各位领导，当前教育面临着“家长的傲慢”，“社会的偏见”且正在无休止地蚕食着教育的价值和尊严，教育正在经受着不可饶恕的愚蠢。厘清家庭、社会教育职能，家长牢固树立“家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子成长的第一任老师”，激活社会育人职责功能，充分发挥学校教育中心功能，加强家庭社会育人指导，精心打造学校育人高地，汇聚家庭、社区、社会教育动能，“社会、家庭、学校”协同、“共建、共管、共育”参与联动的立体育人格局，才能真正有效维护教育生态良性运行，学生才会有希望，教师才会有力量，教育才会有未来。
（八）学校营养餐工作
学校严格按照教体局营养办、大英县市场监督管理局的总体要求，推进食堂制度文化和“明厨亮灶”工作标准化、规范化建设，成立以校长为组长的学生免费午餐工作领导小组和免费午餐膳食委员会，选派专人监督管理食堂膳食采购、储存、加工、出售流程，专室专柜管理食材入库、出库、食品留样，定期定日下达食材采购通知，专栏设置免费午餐知识宣传，食谱天天公示，主动接受师生、家长、社会监督，学校无任何截留、侵占、挪用营养餐费用行为，无一例食品安全事件发生，营养午餐真正成为了惠及千万百姓家庭的放心餐、健康餐、诚信餐、幸福餐。
（九）学校目前存在的主要问题
1.学校负债近百万，导致常规运转举步维艰，寸步难行。
2.学校基本办学条件整体滞后，教学设施设备陈旧落后，学校硬件和教学条件与其他学校差距日趋凸显，严重阻碍了学校教学质量的整体提升。
3.教师队伍结构、学科结构严重制约捆绑学校高位、高质量发展。近十年来，1.学校没有一位经过正规大学教育的汉语言文学专业教师从事语文教育教学工作；2.没有一位经过正规大学教育的政史专业的教师从事政治、历史教育教学工作；3.多年来优秀教师无休止地流失；4.在编不在教学岗位的二线领导、驻村人员、上级借调人员、临退休人员、工勤人员等多达15人，我们虽然正在“完全努力”，但我们依然痛心于无法摆脱“力不从心”和“无计可施”的困局。
4.教师生活用房极度紧缺，让领导“揪心”，让教师“寒心”。目前，我校来自云南、阿坝州、重庆、南充、广安、达州等地的教师非常多，连两名教师挤住在近30平方米的狭小寝室里的基本要求学校都不能满足他们，去年到我校工作来自达州的青年教师王梅老师，今年到我校工作来自广安岳池的杨慧琳老师自出资金，在校外租借农民的房屋居住，在校工作了十年、几十年的老师，连中午午休的寝室都没有，何谈“安居”“安心”，真是让人操心、揪心、寒心、伤心。
我们坚信，有教体局的坚强领导，有列位在座的领导对学校的关心、支持与鼓励，有一批又一批教育人的坚强坚守和奉献，我们一定能够以风雨无阻的姿态，风雨兼程的状态，风雨同舟的心态，固本培元，克难攻坚，踔厉奋进，勇毅前行，在探索奋斗中勇蹚强教、强校之路，在建设大美大英的壮丽征途上，永葆奉献、虔诚、仁者之心，永葆蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，做有血性的教育人，用踏地留痕的坚强意志为实现大美大英，大美教育“三个为荣”目标，让每一位孩子享受到更加公平而有质量的教育，共同谱写更加美丽的通仙篇章。
二、机构设置
本单位为公益一类事业单位，无二级单位
第二部分 2022年度单位决算情况说明
