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真正让“遂宁效率”成为“遂宁品牌”

2021年度大英县教育和体育系统部门决算汇总公开

2022-9-4 17:25| 发布者: 大英县人民政府| 查看: 53| 评论: 0|来自: 大英县人民政府

摘要: {"原始ID":"985995313dde45f8ad5938fb0ff0acd9","发布时间":"2022年09月04日","发布者":"县人民政府办公室","附件":[{"Filepath":"/UploadFiles/2023/09/18/18de11c5-3f77-4bbc-8346-493b6a9ff197.XLS","Name":"四川省遂宁市大英县教育和体育局.XLS","Filetype":".XLS"}]}

(5)体育卫生和应急管理股。承担学校体育、群众体育、竞技体育、系统安全与卫生防疫、综治及信访维稳、重大事项应急管理处置工作。负责贯彻体育工作法律、法规和规章,指导和推动体育体制改革,研究拟定体育工作发展战略和发展目标,实施体育事业发展规划。负责实施全民健身计划,指导并组织开展群众性体育活动,实施国家体育锻炼标准,推进国民体质监测;制定全县竞技体育发展规划和运动项目布局,组织参加和承办各种体育竞赛活动。负责实施体育专业人才选拔与培养,指导和组织业余训练工作。负责体育社团的资格审查和业务指导。负责系统安全法规宣传与教育,制订机关和学校安全、内保、消防、综治、防邪、维稳工作意见并进行指导管理监督;负责食品卫生和校舍及体育设施设备安全、传染病防治的督查整改工作。协助校园周边环境整治、平安校园创建,维护校园正常教学秩序,协助处理重大安全事故和稳定事件等。

第五条  大英县教育和体育局行政编制9名。其中:局长1名,副局长2名,总督导1名;正科级领导干部职数1名,副科级领导干部职数3名。机关工勤人员控制数2名。

第六条  大英县教育和体育局所属事业单位的设置、职责和编制事项另行规定。

第七条  本规定由中共大英县委机构编制委员会办公室负责解释,其调整由中共大英县委机构编制委员会办公室按规定程序办理。

(二)2021年重点工作完成情况。

1.“旗帜鲜明”做优党建工作

(1)开展党史学习教育。在教体系统党员干部中开展党史学习教育,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,增强广大党员党性修养,始终保持党的先进性和纯洁性。

(2)献礼建党百年华诞。以“百年辉煌·大美传承,献礼建党百年华诞”为主题,通过学党史、选榜样、讲故事、创书画、唱红歌、爱老幼、健体魄系列活动,充分展示全县师生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的精神风貌,使全体师生坚定理想信念,永远听党话、感党恩、跟党走。

(3)推进党建规范化建设。以“三会一课”规范化、阵地建设标准化为目标,规范开展党建基础工作。按照“六有”标准,建设标准化党员活动室20个。创建学前教育、义务教育、高中教育党建示范点各1~2个,召开教体系统党建示范点现场会,推进教体系统76个基层党组织规范化建设。

(4)筑牢意识形态防线。对基层党组织书记、党务干部开展全覆盖培训,提高教体系统党员干部思想认识和业务能力,筑牢党员干部和学校意识形态领域安全防线。

(5)加强党风廉政建设。切实落实党风廉政建设两个责任,坚持学法学纪,扎实开展党风廉政教育,加强督促检查和问题整改,加大对违规违纪党员干部和教职工惩处力度,进一步压实基层党组织书记党风廉政建设主体责任。

2.“五育并举”促进全面发展

(6)加强中华传统美德传承教育。落实立德树人根本任务,加强《中小学生守则》和社会主义核心价值观教育。开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动,利用重大历史事件、中华历史名人、爱国主义教育基地、国家公祭仪式、烈士纪念日等,培育广大师生的爱国主义精神。

(7)加强体育美育与劳动教育。进一步加强体育、艺术、科技、劳动与技能教育,广泛开展各类社会实践活动,促进学生生动活泼、主动发展。大力开展中小学生艺术展演,举办全县中小学生田径运动会和足球、篮球、乒乓球等比赛。继续大力推进足球教育,创建一批全国足球特色学校。

(8)加强卫生健康教育。大力开展疫情防控、“爱国卫生”宣传教育活动,普及病媒生物防制、食品卫生、节约用水、垃圾分类等知识。建立重大疾病学生健康档案,配合家长做好学生的治疗和康复工作。

(9)加强心理健康和生命教育。加强心理健康教育师资培训,组建学生心理危机干预团队,指导学校开展心理健康和生命安全干预工作。做好中小学心理健康教育的指导、检查、评估等工作,为青少年健康成长保驾护航。

(10)加强社会教育资源整合。结合天府旅游名县、全国县级文明城市创建,深入推进文明校园建设,积极创建省级和市级文明校园。依托卓筒井陈列馆和汉陶博物馆组织中小学生开展研学旅行实践活动。发挥学校、社区、家庭育人功能,提升家校协同育人水平,推动家校共育科学发展。

3.“开拓创新”深化教育改革

(11)深化遂潼教体融合发展。推动遂潼教育校校合作,共建研学实践教育基地。加强遂潼职业教育合作,实施遂潼产业培育计划。借鉴遂潼教育一体化先进经验,积极参与遂宁和成都、绵阳、德阳等教育强市携手计划,促进特色优质学校创建、名校长名师培育、周末遂宁工作计划、网络优质资源共享等项目深度融合。

(12)深化“集团+联盟”办学改革。进一步完善集团化(联盟)办学考核机制和激励机制,形成科学、正确、务实的评价体系。深入挖掘集团(联盟)内各校的办学特色,通过“理念共识、资源共享、品牌共创”带动薄弱学校、农村学校、新建学校增强自身造血机能,逐步成长为新的优质学校。创建2个优质教育集团品牌,扩大优质教育资源覆盖面。

(13)深化教学评价体系改革。坚持把立德树人成效作为根本标准,以“一分四率”和教学“六认真”为抓手,建立以高考、中考成绩评价为主,以教学常规管理及其他学科质量为辅的覆盖全学段、全学科的质量综合评价体系。

(14)深化新高考综合改革。继续参与市级生涯规划教师专业培训和高中新教材全员培训。组织专项课题立项,加强与市教育学会、市数学学会、市心理健康教育协会等专业性组织合作,聚焦新高考背景下的课程和课堂改革。成立大英县教育考试中心,全面组织国家教育考试,推进新高考综合改革。

(15)深化教育督导体制改革。加强学区督导组建设,建立完善责任区督学体制机制。完善和强化报告、反馈、整改、复查、激励、约谈、通报、问责等8项制度。开展2次县级督学业务培训,强化队伍建设,提高专业水平。推行每月1个主题督导,强化常规督导、综合督导和专项督导,努力提高教育督导监督、评估和指导水平。

4.“筑巢引凤”提升教师素质

(16)保障教师地位待遇。建立义务教育教师绩效工资联动增长机制,确保义务教育教师平均工资水平不低于公务员平均工资收入水平。不断规范从教行为,保障教师合法权益。切实减轻中小学教师负担,列出具体减负清单,纳入教育督导考核内容。

(17)提升教师整体素质。多形式多渠道招引教育人才,加大紧缺急需和高层次人才招聘力度。通过省属公费师范生送培、银龄讲学、三支一扶、志愿者特岗教师招聘,充实稳定农村教育师资队伍。加强教师国培、县培和校本培训,多维度提高教师业务水平。遴选首届大英县名校长、名班主任、名教师,组建名校长、名班主任、名教师工作室,引领教师队伍共同成长。

(18)深化县管校聘改革。完善教师“竞聘上岗”工作机制,促进校长、教师有序轮岗交流,优化师资配置,激发队伍活力。结合学校布局调整,开展教师编制动态调整,改变师资“农村空、县城紧”不均衡现状。

(19)强化师德师风建设。加强师德师风综合整治,开展治理教育“三乱”专项行动,严格执行师德师风“一票否决制”,依法严惩师德失范行为。隆重庆祝第37个教师节,选树、宣传一批师德典范和优秀教师,营造尊师重教的浓厚氛围。

5.“绿色通道”助推质量攻坚

(20)奋力推动质量攻坚。深入贯彻中省关于提高义务教育质量、推进普高育人方式改革等重要精神,大力提升基础教育质量。推动公办学校优质特色发展,深化大英中学改革创新。

(21)全面优化教研功能。健全县、校、学科组三级协同教研网络,扎实开展课标、教材、核心素养有机融合与观课议课一体化校本教研。有序推进校际联教与学科教学竞赛,深入开展以问题为课题的教科研活动,培育推广优秀教学模式、教学案例,充分发挥教研在提升质量中的支撑作用。

(22)精心打造高效课堂。坚持学思结合、知行统一,深化课堂教学改革,大力支持启发式、讨论式、探究式、参与式、互动式教学,引导教师课前精准备课,课中精准指导、质疑释疑、检测评价,课后精准辅导,建设人本对话、师生互动、人机交互的高效课堂。

(23)深度融合信息技术。深入实施教育信息化2.0行动计划,在全市率先完成蓬莱小学、蓬莱中学省级“智慧教育学校”创建目标。组织“全县中小学(园)教师信息技术应用能力提升工程2.0”培训,按照整校推进要求,安排2100名教师参加培训,完成参培率60%以上的目标任务。

6.“多措并举”彰显教育品质

(24)实施学前教育普惠行动。推进学前教育普及普惠、安全优质发展,加强公办园建设,积极推动小区配套幼儿园办成公办园,完成公办园幼儿在园率50%目标任务。完善普惠性民办幼儿园扶持政策,普惠率达80%以上。加强幼儿园“小学化”专项治理,加强幼儿教育联盟工作,做好幼儿园保教质量考核工作,提升幼儿园保教质量。

(25)实施义务教育优质行动。优化布局调整,科学编制基础教育学校布局规划和中小学建设专项规划。加快太吉小学新校区建设,2021年9月投入使用。加快盐华小学建设,2021年底主体完工,通过增校扩容,全面化解大班额。创新留守儿童关爱与教育方式,完善全社会共同参与的关爱体系。

(26)实施高中教育品质行动。支持大英中学办好“2.5+3.5创新拔尖人才试点班”,有序开展线上线下教学融合的“149”教育联盟专项活动。指导育才中学办好“双师型网班教学一流管理模式”,确保双一流大学和普通大学、职业院校上线人数逐年增加。

(27)实施职业教育特色行动。深化产教融合、校企合作,积极开展生产型实训基地建设和产品研发中心、科技创新中心建设,办好省级示范专业“汽车运用与维修”。改善职业学校办学条件,推进职业学校标准化建设。按照职普比大体相当的要求,加大中职学校招生改革力度,完成职普比4.5:5.5任务。实施职业教育质量保障体系建设工程,开展四川文轩职业学院大英校区教学质量监测试点工作。

(28)实施特殊教育提升行动。完善以普通学校随班就读为主体,特殊教育学校为骨干,送教上门和远程教育为补充的特殊教育体系。实施特殊教育提升计划,新建特殊教育资源中心1个,改造特校校舍和添置设施设备。统筹发展残疾人高中阶段教育,推进残疾人职业教育,探索全能教育新机制,让残疾学生从“没学上”到“有学上”,逐步实现从“上好学”到“ 谋好生”育人目标。

(29)实施民办教育规范行动。贯彻落实中省配套政策,积极稳妥推进民办学校分类改革。加强民办学校党建工作,建立健全党组织与民办学校董(理)事会、监事会日常沟通协商制度和党组织与行政领导班子联席会议制度。会同市场监管、民政、公安等部门加强对校外培训机构的日常监管,持续开展对无证无照校外培训机构打击行动,促进校外培训机构健康发展,巩固校外培训机构专项整治成果。

(30)实施高等教育破冰行动。全力推动四川文轩职业学院大英校区秋季顺利开学,实现大英高等教育破冰目标。全面整合县域教育资源,探索幼儿园-小学-中学-大学贯通培养模式,助推大英教育高质量发展。

7.“滴水不漏”做实教体惠民

(31)精准实施教育资助。认真落实学前教育减免保教费,义务教育三免一补,高中教育减免学费和发放助学金,大学生特别资助、新生入学路费、生源地助学贷款等惠民政策。用好教育扶贫救助基金和致贫预警处置基金,保障贫困学生全程资助、应助尽助、精准资助,不让一个学生因家庭经济困难而失学。巩固完善扶贫档案,加大教育扶贫和学生资助政策宣传力度。

(32)优化教体服务环境。优化行政审批和服务流程,营造快捷高效、规范透明的营商环境和服务体系。做好进城务工经商人员随迁子女入学保障工作。根据遂宁绿色发展和新兴产业需求,营造产教融合、校企合作良好环境,提升中职校毕业生在本地就业创业服务能力。

8.“齐心协力”筑实安全稳定

(33)合力维护安全底线。全面落实“党政同责、一岗双责”,强化安全责任清单制管理,持续推进《中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》。加强安全课程教育,突出防暴恐、防溺水、消防安全、交通安全、防范电信网络诈骗、毒品预防教育、校园欺凌防治、森林草原防灭火等工作。深化安全管理人员培训,加强防灾应急演练。开展校园、体育场馆及周边综合治理,净化育人环境。加强校园安全督导检查,强化应急管理,有效排查化解教体系统矛盾纠纷,遏制较大以上安全责任事故,减少一般安全事故。

(34)切实强化信访稳定。坚持“属地管理、分级负责”原则,完善全县涉教信访维稳信息联动共享机制。加强信访工作队伍建设,提升服务水平和矛盾化解能力。依法落实教师待遇,加强政策宣传解释工作。压实维稳责任,实行局领导包片包案、督导组长包辖区、校长包人员的“包保”责任制,将重点人员落实到局领导、督导组长和校长人头。重点时段、重要会议期间,对重点人员采取“一包一”或“二包一”的“包保”措施,实施“劝、解、盯、防”的维稳策略。

(35)落实疫情常态化防控。全力以赴做好学校疫情常态化防控,落实“四方责任”,强化“四早措施”,督促学校遵守日常防控要求,动态调整防控措施,完善师生健康监测与动态排查长效机制,依法及时果断处置突发疫情,全力保障师生生命安全和身体健康。加强公共卫生人才培养,不断完善医教协同、防治结合的疫情防控公共卫生体系。

9.“百花齐放”发展体育事业

(36)精心组织重大体育赛事。充分利用县域体育优势资源,积极探索体育工作新思路,努力在打造品牌赛事上下功夫,提升体育工作整体水平,全力争取举办国家级、省级、市级赛事活动。

(37)提升全民健身服务水平。加大资金投入,推进公共体育场地建设,打造二代健身路径和休闲健身驿站等体育健身工程。加强公共体育服务和产品供给,逐步形成以各单项体育协会、社会团体、全民健身站点相结合的县、镇、村三级全民健身组织网络。积极开展四川省“百城千乡万村”全民健身运动,开展全民健身太极拳(剑)进乡镇推广活动,打造大英群众体育特色品牌赛事。继续开展免费国民体质监测、健身技能培训和科学健身指导等活动。落实体育场馆免费低收费开放服务政策。

(38)增强竞技体育综合实力。全力备战省十四运会,巩固传统优势项目,培育新兴项目,夯实整体实力。健全和提升运动员规范化、制度化、科学化的管理机制和水平。实施后备人才培养行动计划,抓好运动员选材、培养、输送和参赛工作。实施教练员能力提升行动,加强管理培训,提升综合素质和业务能力。实施俱乐部创新发展行动,健全完善治理结构,优化运行机制。

(39)推进体育产业融合发展。依托郪江湿地公园、小溪河湿地公园、魁山公园发展健步走、登山等体育旅游项目,依托中国死海发展漂浮、游泳、滑翔等休闲体育产业,强力推进“体育+旅游”发展新模式,基本形成政府保障群众基本公共体育产品和服务、市场满足群众多元化多层次体育消费需求的体育产业新格局。

(三)人员概况。

大英县教育和体育局系统所属行政单位1个,参照公务员法管理的事业单位0个,其他事业单位70个。在职人数3523人,其中:行政人员12人,教职员工3511人。

二、部门财政资金收支情况

(一)部门财政资金收入情况。

2021年财政拨款收入总计68714.73万元,其中:1.2021年本年一般公共预算财政拨款收入58937.09万元;2.政府性基金预算财政拨款30.57万元; 3.年初财政拨款结转和结余9747.07万元。

(二)部门财政资金支出情况。

2021年财政拨款支出总计68657.98万元,其中:1.基本支出51143.12万元; 2.项目支出17514.86万元。

三、部门整体预算绩效管理情况

(一)部门预算管理

严格按照财政部门要求制定教育系统绩效目标,2021年度全额完成当年目标任务,预算编制准确,严格财政预算调整计划,加快各项资金执行进度,顺利完成当年预算目标。

(二)结果应用情况

加大公开公示制度,强化监督审查。将资金管理使用情况及时向社会公开、公示,在教育内部审计的基础上,接受相关部门和社会各界的监督。结合项目特点,总体评价各项目实施单位执行相关法律法规及项目管理制度等情况,如招投标、政府采购、项目公示制度等相关规定。

(三)自评质量

县教育体育局以《2022年县级部门整体支出绩效评价指标体系》为标准,通过从预算目标管理、动态调整、完成结果、内部应用、信息公开、平时跟踪质量管理、工程进度、资金拨付、12345热线反馈等多方面综合评价,自评分为96分,2021年顺利完成了绩效目标。各类指标权重和实际得分见《2022年县级部门整体支出绩效评价指标体系自评表》。

四、评价结论及建议

(一)评价结论

根据《2022年县级部门整体支出绩效评价指标体系》,大英县教育和体育局整体绩效自评分96分。

(二)存在问题

部分县城学校学生多,教师编制严重紧缺,学校只能临聘一些教师教学,此部分教师工资没有专项资金解决。

(三)改进建议

1.加快项目实施进度。严格按照上级相关部门要求,切实采取有效措施加快实施项目,确保按时间进度要求推进;对滞后的项目要找准问题、再添措施,加强监管,尽快追赶时间进度。

2.加快资金拨付。积极对接财政部门,确保项目进度与资金拨付进度相匹配,资金要严格按实施进度和合同约定拨付到相应企业。

3.加大资金投入。积极对接财政部门,加大教育资金投入。

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第五部分 附表


一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表

十一、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十二、政府性基金预算财政拨款“三公”经费支出决算表

十三、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十四、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

 

 


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