2020年度

大英县郪江幼儿园部门决算公开

目录

公开时间：2021年 8月 19日

第一部分 部门概况

一、基本职能及主要工作

二、机构设置

第二部分度部门决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

二、收入决算情况说明

三、支出决算情况说明

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

七、“三公”经费财政拨款支出决算情况说明

八、政府性基金预算支出决算情况说明

九、 国有资本经营预算支出决算情况说明

十、其他重要事项的情况说明 

第三部分 名词解释

第四部分 附件

附件1

附件2

第五部分 附表

一、收入支出决算总表

二、收入决算表

三、支出决算表

四、财政拨款收入支出决算总表

五、财政拨款支出决算明细表

六、一般公共预算财政拨款支出决算表

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算表

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表

十、一般公共预算财政拨款“三公”经费支出决算表

十一、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表

十二、政府性基金预算财政拨款“三公”经费支出决算表

十三、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表

十四、国有资本经营预算财政拨款支出决算表

第一部分 部门概况

一、基本职能及主要工作

（一）主要职能。

负责辖区内学龄前儿童的保育和教育工作。

（二）2020年重点工作完成情况。

一、以爱凝聚，以情融合

幼儿园开园之初，教职工来自于各个地方——有从大英县各所幼儿园调来的，有刚从专业院校毕业的，也有为了陪伴孩子从家庭走向保育员岗位的……我深知，要使园所和谐发展，深化情感融合，增强队伍凝聚力是关键。因此，我首先从自身做起，带头学党史、学理论，从英雄事迹、先进理论中汲取思想营养，以此加强教职员工的思想建设。其次，我与每位教职员工坦诚相待，真诚的关心、关注他们的工作与生活，时常与他们谈心交流，让每一位教职员工都能感受到我的关怀。同时，我们以工会活动为载体，通过教职工生日会、团建活动等增强团队凝聚力，让每位教职员工都能感受到集体的温暖和团结的力量。如今，幼儿园每位教职员工都洋溢着浓厚的集体荣誉感，为幼儿园发展奠定了坚实的人文基础。

二、健全制度，有章可循

我园秉持着“以人为本、科学民主、内外协调、优质高效”的管理理念，实行园长负责制，建立系统全面的管理机制，设立有行政、教学、后勤、党团组织等机构和园务委员会、家长膳食委员会等决策机制。

在建立机构、制定制度的过程中，我最关注的就是“民主”二字，我希望幼儿园人人能有主人翁意识，人人能有一定权力决定幼儿园的重要事务。因此，我们会根据教职员工或膳食委员会的建议不断完善、优化幼儿园各项规章制度，让他们能够欣然接受并遵守自己参与制定的规则。通过这样的形式，我园教职员工都能自觉遵守幼儿园规章制度，从未违反幼儿园相关要求，在园内营造出了和谐、自主、有序的工作氛围。

三、聚焦常规，夯实基础

作为一所新建园，我与教职工团队一致认为应聚焦各项常规工作，夯实办园基础。因此，我们根据幼儿园各项工作的制度和要求，详细制定了每日、每月、每期的考核方案，确保常规工作常态化、精细化开展，为幼儿园内涵发展奠定根基。

（一）落实安全常规管理

根据《幼儿园教育指导纲要》和上级文件要求，我园建立了完善的安全防护、检查制度并层层压实责任。园长切实履行第一责任人的职责，与领导班子和各班教师齐心协力，齐抓共管，确保幼儿园的安全。

    一是营造安全园所环境。我园按照《中小学校岗位安全工作指南》要求，细化各岗位安全责任，由我带头定期紧密开展安全隐患排查，确保园内设施设备和食品安全。安排分管领导对灭火器、消防栓、消防控制室进行定期排查，对安全通道进行及时清理，确保通畅。每天接园离园时若无特殊情况，我都会主动到幼儿园门口与家长护学岗一起积极维护幼儿园周边的交通秩序，规范电瓶车和小汽车的停放，预防交通事故的发生。

二是定期开展安全演练。我园会定期组织全体师幼积极开展消防、地震、防恐防暴等各类突发安全事件的应急疏散演练，明确各应急小组人员的职责，有效提高全园师生对安全突发事件的应急处置能力。每次演练，全园师幼都将高度重视，安全撤离的速度在练习中不断加快，撤离时也能做到井然有序。

三是开展安全常规教育。提高师幼安全意识，加强师幼安全教育是幼儿园安全工作中的重要一环，我与全园师幼皆高度重视。我园制定了详细的安全、卫生教育活动方案，将安全、卫生教育活动纳入学期、月、周教学计划中，并将幼儿园安全意识和安全技能培养纳入班级发展目标。

（二）落实保育常规管理

我园高度重视幼儿卫生保健工作，要求分管领导与各班教师具备预防为主、防治结合、教育为重的思想，从完善组织建设，健全各项制度，加强教育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细节管理，定期总结反思，开展丰富活动，创新常规工作等方面着手，保障幼儿健康成长。

一是严格健康检查，狠抓防疫防病。新生入园须全部经过全面的健康检查，合格率达100%。园内教职员工、后勤工作人员按要求在应聘上班之前进行全面体检，并取得健康证，合格率达100%。把好晨午检关，各班老师每天坚持做到一测二看三问四查，并作好详细记录。协助保健、防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，加强呼吸道疾病防病，在冬春季节加强班级的空气消毒工作等。

二是加强宣传教育，提升保健意识。为了更好的掌握卫生保健方面的各种知识，我园的专职保健医生会根据季节和发病状况每月对全园教职员工进行卫生保健知识培训，组织保育员开展技能大赛，各班将健康教育知识渗透在一日活动之中，并在《家长园地》专栏介绍科学育儿知识。还利用公告栏、LED屏、公众号、家长群等各种宣传方式向家长宣传卫生保健知识常识。

三是落实消毒工作，预防疾病发生。保健医生定期指导保育员和食堂人员做好消毒工作，全面掌握消毒方法，认真落实卫生消毒制度，坚持每周两次预防性消毒，每周二进行卫生检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

四是加强膳食管理，确保饮食卫生。幼儿饮食是我非常关注的重点。幼儿园保健医生根据幼儿年龄特点制订适合幼儿生长需要的带量食谱，保证幼儿的营养均衡，注重培养幼儿养成良好的进食习惯。坚决保证幼儿的食品安全卫生，从采购验收、出入库、索票索证、加工制作、留样试尝、清洁消毒等各方面进行严格把控。

（三）落实教学常规管理

   “在自然生态的环境中培养具有生命力的儿童”是我园的教育使命，根据我园崇尚的教育观念和办园理念，立足我园丰富的自然环境和特有的资源优势，我们以“自然生态教育”为课程基础，坚持保教并重的原则，扎实开展幼儿一日活动，推动办园内涵不断提升。

一是确保一日活动有效开展。我园始终要求各班扎实开展教学常规工作，科学、合理的制定学期、月、周计划及一日活动安排表，并按计划开展教育和保育活动。在一日生活组织方面进一步规范，做到科学保教、保教并重。我们坚持以《指南》为引领，细化教学目标及活动过程，将游戏活动贯穿于幼儿一日生活的各个环节中。打造符合幼儿年龄特点的活动区环节，以材料支持凸显幼儿的自主学习。每月一次进行区域材料的补充与更新，细化材料投放的适宜性，满足不同幼儿的发展需要，注重活动中对幼儿的观察与科学性指导。

二是逐步建构园本课程体系。专业引领很重要，因此，开园初幼儿园便聘请专家团队，指导我园教师制定了初步的“自然生态教育”课程方案，明确了“在自然生态的环境中培养具有生命力的儿童”的育人目标。通过实践与摸索，我们发现食育课程的理念也与“自然生态教育”一脉相承。因此，我们确立了“践行自然生态教育，构建食育特色课程”的课程建构思路，同时融入项目活动。在川师大魏卿博士的专业指导下，我们及时调整了课程方案，逐步实施。

三是积极开展课题研究工作。为了确保园本课程建构的科学性和实效性，促进教师专业成长和办园内涵提升，我园结合幼儿园食育特色课程和项目活动积极申报了《有效实施幼儿园食育课程的实践研究》和《幼儿园项目活动的设计与实践研究》两项县级课题，获准立项，我与骨干教师一起作为主研人员参与其中。同时，我园还负责承担省级课题《新时代幼儿品格教育体系研究》的子课题研究工作。目前，我园的课题研究工作刚刚起步，但我们相信，借力课题研究，定能助推幼儿园教育教学工作的进一步发展。

四、建强队伍，提升素养

我园倡导“精进永固、日进日新、臻美臻善”的园风，“乐教、知教、善教”的教风，以师德建设为核心， 以提高教学质量为根本，力求在幼儿园内创设积极向上的精神文化，使幼儿园的每一个成员齐心协力、孜孜以求，共同进步。

首先，我园建立了符合标准的聘用制度，制定了详细的教职工工作评价考核方案，形成长效用人机制。建立教职工自评、互评、分管领导评价和社会家长评价相结合的评价制度，开展相关的评优评先活动。强化对教师工作业绩和职业道德的考核。

其次，在专业素养方面，我通过交流谈心、推门听课等形式深入剖析了教师的业务水平，明确认识到我园部分教师虽具有较为丰富的一线教学经验，但对于我园的课程方案、课程价值和课程规划不够清晰，课题研究、课程建构的经验缺乏。因此，我园制定了详细的、动态的教师教研、培训计划，针对教学中实际的实际问题进行研讨、学习，确保教研、培训的实效性。我还积极为教师争取外出学习的平台，尽量让每一位教师都有机会外出学习，本学年，外出参培率达到100%。另外，我园还邀请专家团队入园开展讲座，针对我园的课程给予教师们有效的指导。积极开辟网络平台学习的途径，让教师通过各种渠道提升专业水平。

五、严于律己，实干笃行

作为一所新建园的园长，我深知，我的肩上担负着巨大的压力的无限的责任，我应该时时刻刻作出表率，走在为幼儿、教师、幼儿园谋发展的最前列。因此，我这样要求自己——一是以德为先，做教书育人的示范者。平日里，讲党性，积极申请成为一名预备党员，严于己、宽于人，正确对待、包容来自于教职工、家长的不同意见，并换位思考，寻求适切的解决办法。我时刻向大家传递积极、向上、包容、务实的正能量，用自己的言行影响着每一位教职员工。二是乐于学习，做善于反思的教育者。理论学习是领导干部的立身之本、成事之基，作为一名预备党员，我认真学习和贯彻党的教育方针政策，积极学党史、悟思想、办实事。同时注重加强理论学习，每天坚持阅读专业书籍并阅读打卡，提高自身的专业素养；三是勇于实践，做课程改革的探索者。我积极投身课程建设与实践当中，坚持参与幼儿园各类培训、教研，与教师共同解决一些实践中的困惑和难题，提升自己的课程感悟力与领导力；四是勤俭治园，做廉洁自律的践行者。按照教体局党风廉政建设的有关要求，我不断加强学习，增强自律意识，端正工作态度和生活作风。每个工作环节我都实行阳光操作、透明处理，无论事大事小都由集体谈论决定，充分民主。