12月1日，初冬的早晨，暖阳怡人，微薄的寒意抵挡不住老师们教育教学的热情。大英县五校协同体小学数学1一3年级教研在郪江外国语学校举行。来自实验学校、蓬莱中学、蓬莱小学、黄冈实验小学、郪江外国语学校共计一百多位教师参加活动。
在课堂展示环节，老师们执教课题为人教版二年级上册第六单元《7的乘法口诀》，采用“同课异构＋说课评课+经验交流”方式进行。来自郪江外国语学校的廖倩、黄冈实验小学的何艳君、蓬莱中学的徐翠莲、实验学校的黄燕、蓬莱小学的张瑶五位老师都做了精心的准备，力求把最好的风貌展现给大家。在学习7的乘法口诀之前，学生已经学习了1-6的口诀，对口诀的结构及意义都有所了解，就教材而言，简单地处理成找规律，编口诀，背口诀的机械记忆的模式显得很枯燥，因此，各位老师根据二年级学生的年龄特点、认知规律结合本校的课改理念或模式，深入钻研与把握教材的基础上，对本课的教学目标进行了新的定位。引导学生自我完成对7的乘法口诀的编制，同时也给学生提供了许多生活中与7有关的话题，让他们在学习活动中获得成功的体验。
在说课评课环节，来自黄冈实验小学的刘青霞、蓬莱中学的何永根、实验学校的颜丽、蓬莱小学的袁丽君五位老师分别结合本校的课改理念对本校的课进行了说课、评课。郪江外国语学校教导主任王红福对本次活动进行了总结发言。
“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式引发参与者智慧的碰撞，更是“双减”背景下小学数学高效课堂的探索。
本次教研活动是探索校际间教学交流、促进数学教学教研开展的有益尝试，为五校教师专业成长提供了一个广阔的平台，更好的推进了“双减”背景下五校协同体联合教研。无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。
