为切实有效巩固平安校园建设和疫情防控成果，大英县公安局隆盛派出所严格落实上级部署要求，从深谋划、从严落实，通过下好内部安全监管、风险隐患整治、平安建设宣防“三步棋”，有力提升校园及周边治安防控水平，确保辖区校园平安稳定。
一、下好内部安全“监管棋”，筑牢校园内部安全防线。一是强化安全监管责任。充分认清当前社会治安、疫情防控形势的严峻性、复杂性，强化责任担当，从严从实从细抓好校园安全各项工作措施的推进落实、落地见效。同时，全面压实学校安全主体责任，督促学校健全管理制度、严密安防措施，有效提高校园安防能力，确保学校及周边治安秩序良好。二是深化内部安全检查。组织社区民警、辅警深入辖区各所中小学、幼儿园开展校园安全隐患大排查大整治行动，指导学校细化安保和疫情防控方案、完善应急处置预案及工作流程，对学校的人防、物防、技防、疫情防控等措施进行全面筛查，对发现的问题建立清单、列表推进、跟踪整改，确保问题隐患及时根除，从源头上堵塞安全漏洞。三是深化校园疫情防控。在常规校园人防、物防、技防项目检查的基础上，积极会同卫生防疫部门对校园封闭管理、防疫物资储备情况以及教室、食堂、宿舍等重点场所疫情防控措施落实情况进行全面检查，指导督促学校严格日常管理、严把校园大门、严管校内活动；同时，认真做好疫情重点地区人员信息核实工作，强化同校方间的信息共享，科学精准做好对“重点地区、重点人、重点节点、重点事”的防控，切实筑牢校园疫情管控防线。
二、下好风险隐患“整治棋”，筑牢校园周边安全防线。一是联动开展校园周边治安整治。会同教育、综治、市场监管等部门联合开展校园周边综合治理，对校园周边的无证摊贩、饮食摊点、游戏厅、歌舞娱乐、网吧等场所加大清查力度，坚决扫除黄赌毒等社会丑恶现象，全面优化校园周边治安环境。针对校园周边出租房屋和人员密集地区开展集中清查行动，摸清校园周边流动人员情况底数，最大限度挤压违法犯罪生存空间。二是强化涉校矛盾纠纷排查化解。联合学校对涉及师生、家校之间的矛盾纠纷进行集中排查梳理，及时掌握校内不安定因素，有针对性地加强教育疏导，切实将风险化解在萌芽状态。针对国家“双减”政策可能引发的社会舆情和不稳定因素，组织专人进行情报搜集和分析研判，实现有动必知、未动先知，牢牢掌握工作主动权。三是加强校园周边重点人员稳控。组织隆盛所民辅警对校园周边可能影响学校安全的社区矫正对象、刑满释放、严重精神障碍患者等人员进行再排查再起底，会同街道、社区严格落实看管监护措施，切实把不安定因素看死盯牢。
三、下好平安建设“宣防棋”，筑牢护校安园长效防线。一是上好“反诈课”。进一步丰富警校联动内涵，全面深化“无诈校园”创建，指导各学校以班级为单位，利用开学开展反电诈宣传，引导师生下载国家反诈中心APP，共筑反诈防护网。同时，积极组织学校老师在微信、QQ家长群转发，引导学生当好小宣传员，以“小手牵大手”的方式全力推动反电信网络诈骗宣传，力争实现反诈宣传100%覆盖，确保反诈宣传延伸拓展到每个家庭。二是站好“护学岗”。严格落实县局“护校安园”工作要求，安排警力定人、定岗、定责任开展护学工作。同时，整合群防群治力量资源，加强校园护学和周边巡逻守护工作，确保校园门口“见警察”、校园主要路段见“警车”、校园周边地区见“警灯”。三是建好“智慧岗”。以“雪亮工程”建设为契机，指导学校进一步加大校园物防、技防建设力度，加快完善视频监控、一键式紧急报警、警校视频联网等校园前端感知设备建设。在此基础上，不断整合校园内外安保力量资源，落实网上、网下两道管控措施，切实推动形成严密防控、多维联控的智能化、立体化校园安全防控体系，实现校园安全防控从被动应付到主动防范的转变。
