针对全县优质教育资源总体有限且城乡间、校际间发展不平衡问题，按照“适度超前规划、相对集中办学”思路，推动教育布局从分散低效型向集约高效型转变，使学校发展更均衡、学生就学更方便、接受教育更公平。一是幼儿园向人口聚集区集中。全县9个镇场镇人口聚集区均建设一所公办幼儿园，保障适龄儿童“就近就便入学”。二是小学向中心镇集中。以保留中心小学、新建城区小学、撤销教学点等方式，整合师资力量向集镇和人口密集、交通便利的镇中心小学转移，着力构建以城镇小学为主，教学点为辅的多元协调发展新格局。三是初中向区位优势区集中。按照“合理布局、效益最大”原则，撤并教学质量低、生源相对较少的农村薄弱初中，以“扩容”方式改建区位优势明显区初中，满足周边乡镇就学需求。目前，重点推进“空心学校”、生源严重萎缩的100人以下小规模学校（含教学点）的撤并整合，已撤销民主初中和石门崇英村小、安乐蓄金村小等5个教学点；撤销高峰小学、江平小学2所小学，分别暂时作为通仙小学、金元镇小学的教学点；同心小学停招初一新生，为持续优化学校布局调整创造条件。
