白云有形绘山河，秋水无痕咏华章。
为更好地落实“双减”政策，打造高效课堂教学模式，实现区域学校共同发展，10月28日，五校协同体小学4-6年级数学联合教研在大英县蓬莱小学如期举行。活动由蓬莱小学教科室主任胡燚主持，来自实验学校、蓬莱中学、郪江外国语学校、黄冈实验小学、蓬莱小学等一百多名教师参加了观摩学习。
同题中碰撞，异构中精彩。本次联合教研以统编教材小学数学6年级上册第四单元《圆的周长》为教研内容，以“同课异构+说课评课”为主要形式，聚焦学科核心素养，开展“同课异构”协同教研，充分发挥不同老师的教学长处，展现个人独特的教学风格。
思维碰撞，凝智聚慧。五堂观摩课后，黄冈实验小学王丽、郪江外国语徐小位、蓬莱中学刘咏梅、蓬莱小学薛明、实验学校杨春霞五位老师分别说课、评课，并提出：小学数学教学中，应由“引导式”教学向“体悟式”转变，要更加注重学生的学，以生为本，先学后教；数学从生活到学习，再回归生活的学习过程应该完整；课堂总结阶段，不仅问学生知识性收获，还要帮助学生总结数学活动经验。
聚力当奋楫，风正好扬帆。本次五校协同体小学4-6年级数学专题研讨活动，实现了交流互动、优势互补，推进了“双减”背景下五校协同体联合教研活动的有效开展。相信在各校的共同努力下，我们的协同体联合教研活动会更精彩！
