为了进一步规范回小娃的日常常规行为,认真履行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,扎实有效地进行学生习惯养成教育,打造和谐有序、全员育人的校园,同时使回小娃尽快地融入到新学期的校园生活当中来,本学期开学初学校开展了“常规行为训练周”活动。
为了使本次训练达到实际效果,学校采取先班主任申请,后验收小组分别对课堂礼仪、集会礼仪、就餐礼仪和路队礼仪四个方面进行验收的方式。
为了进一步规范回小娃的日常常规行为,认真履行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,扎实有效地进行学生习惯养成教育,打造和谐有序、全员育人的校园,同时使回小娃尽快地融入到新学期的校园生活当中来,本学期开学初学校开展了“常规行为训练周”活动。
为了使本次训练达到实际效果,学校采取先班主任申请,后验收小组分别对课堂礼仪、集会礼仪、就餐礼仪和路队礼仪四个方面进行验收的方式。
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