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真正让“遂宁效率”成为“遂宁品牌”

大英县农业农村局“三抓促三实”让党史学习教育活起来

2021-5-28 15:44| 发布者: 大英县人民政府| 查看: 19| 评论: 0|来自: 大英县政府门户网

摘要: 一、抓责任落实促实干一是坚持以上摔下抓落实。局党组高度重视,精心部署,及时组织召开党史学习教育安排部署会,学习传达习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及省市县关于党史学习的重要部署要求,成立由局党组书记任组长,机关党委书记任副组长的党史学习教育领导小组。根据大英县县党史学习教育实施方案和指导意见,按照不同时间节点,制定我局《关于党史学习教育的实施方案》等系列文件,对学习教育阶段工作任...

一、抓责任落实促实干

一是坚持以上摔下抓落实。局党组高度重视,精心部署,及时组织召开党史学习教育安排部署会,学习传达习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神及省市县关于党史学习的重要部署要求,成立由局党组书记任组长,机关党委书记任副组长的党史学习教育领导小组。根据大英县县党史学习教育实施方案和指导意见,按照不同时间节点,制定我局《关于党史学习教育的实施方案》等系列文件,对学习教育阶段工作任务进行细化,明确读什么,学什么、做什么,对每项工作任务的安排落实做到操作有标准、完成有目标、推进有措施,形成推进工作的有机链条,切实提高学习教育效率。

二是履行党员责任抓落实。机关支部开展党史专题研学,统筹协调责任分工,确保党史学习教育组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。抓严抓实党员责任,督促全体党员主动学、自觉做第一时间订阅习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等学习书籍,每月发放学习内容“清单”和“提示”。安排部署党史学习教育同加强机关党建相结合、同推进乡村振兴战略相结合、同深化农村改革相结合,切实发挥党员干部的先锋模范作用,引导广大党员群众投身其中,化“被动学为主动学”“要求做为自觉做”。

三是强化督促指导抓落实。结合党组成员联系支部制度,建党史学习教育巡回指导组,压实“一岗双责”,进行思想动员和业务培训,采取督查、抽查等形式,结合支部工作、结合三农重点工作、结合主题党日活动、结合“我为群众办实事”实践活动,每月对各专题活动推进落实情况进行督促检查,并实行督导检查记实和落实情况反馈制度。强化跟踪指导,帮助和指导基层党支部把握方向、解决问题,为基层开展学习教育创造必要条件。

二、抓创新举措增实效

一是开设“三农”讲堂。创设学习力提升新平台,打造“三农讲堂”机关学堂品牌。发挥局领导和中层骨干的示范带头作用,围绕政治理论、党史知识法律法规业务技能等方面内容,结合工作实践和学习感悟,进行授课与分享。通过以学助讲,以讲促学,促进系统党员干部学党史、悟党史。

二是举办研讨大会。结合主题党日活动开展“奋进三农新征程”研讨活动聚焦当前党员干部中存在的不作为、怕作为的懈怠症状,提振队伍精气神,推动全局党员干部振奋精神,主动作为,为争先创优夯实思想之基、补足精神之钙。

 

三是实施红色教育。邀请退休老干部讲解红军的英雄事迹,邀请获得先进表彰的贫困村第一书记和援彝干部讲解他们自己的故事。同时,组织党员干部开展主题党日活动网上祭英烈活动,缅怀先烈,向他们致敬;开展读书会活动,分享自己在读书过程中的感悟、收获和快乐。创新学习教育动力

三、抓学用结合办实事   

一是抓好农技服务。建立“党组(机关党委)组织+支部主体+党员示范”的技术服务机制,组建5个党员技术服务小分队,采取“村村通”广播、微信、电话等方式“线上+线下”开展农业技术宣传,引导农户发展循环种养、套作间作等现代生态生产,确保农户及时获取技术要点。

二是抓好群众诉求。建立“党组(机关党委)牵头+机关各支部(股室)落实+机关纪委督促”信访办理机制,梳理重复件、不满意件,建立三本台账,制定整改措施,明确整改时限责任人并及时跟踪督查定期回访,切实解决群众反映的热点、难点问题。

三是抓好生产安全建立“气象预警+实地监测+绿色防控”综合服务机制,加强农业生产安全监测预警,及时发布防治信息,组织开展病虫害绿色防控统防统治工作分类实施动物防疫,确保动物免疫全覆盖,保障全县粮猪生产环境安全。

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