11月19日，为探寻“三环五步”教育教学模式的有效方法，全面提升教师的业务素质和教育教学水平、促进教师间的相互学习与交流，达到共研共进促发展的目，河边小学开展了“三环五步”教学成果展评活动。
本次展评主要围绕“三环五步”教学模式下的备课、作业设计、听评课、作业布置与批改、辅导、考试测试等方面的工作进行了全面细致地评比与展示。
从检查与评比结果看，全体教师均能按照“三环五步”模式积极开展教学“六认真”工作，如备课教案中渗透新课程理念，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，过程清晰、内容详细规范、还体现了学习方法、教学反思，具有实效性和学习形式多样性的特点。
评比量化环节结束后，教导处还组织全校教师及全体同学观摩了内容充实、规范合理的优秀教案、 作业设计、听课记录、作业批改、书法本等。
此次“六认真”展评活动，必将进一步规范教师教学行为，促进广大教师在“三环五步”教学模式下自我革新，共研共进，从而进一步提高学校的教育教学实效。
