大府办函〔2019〕129号
大英县人民政府办公室
关于县政协五届四次会议第84号提案的
复 函
民盟大英县总支：
你总支在大英县政协五届四次会议上提出的《关于在青少年中弘扬传统文化，树立文化自信的建议》（第84号提案）收悉。现将办理情况函复如下。
一、丰富载体，合力营造传统文化传承氛围。一是开展节日主题活动。通过小品、相声、舞蹈、音乐等形式弘扬传统文化，扎实开展“一校一品”“一校一特色”特色学校创建活动， “竹文化” “小故事大道理”“盐文化” “书韵飘香” “陶艺” “幼儿花锣鼓”等具有浓厚传统文化色彩的校园特色项目脱颖而出， 传统文化推广活动丰富多彩。二是推进传承氛围营造。在校园廊道文化建设融入《弟子规》《论语》及成语故事等，引导学生从小养成良好的做人习惯；开展国旗下演讲、走进“敬老院、养老院”等主题活动，宣传好人好事、先进人物事迹，弘扬优秀传统美德；充分利用重大历史事件、节假日等，通过实物、照片、书画作品等多种形式，开展各种形式的宣传活动，营造浓厚传统文化保护传承氛围。三是加强传承阵地建设。加强汉陶博物馆、各级文保单位等免开阵地建设，推动各级非遗项目的保护、挖掘、传承工作，大英汉陶博物馆年均接待青少年参观者2万余人次，开展“博物馆进校园”、博物馆图片展、学生走进博物馆等活动10余次，发放文化遗产保护和传承册页2000余份，常态组织文化遗产公益讲座和非遗传承培训班等。
二、有序传承，扎实推进传统文化进入课堂。一是把经典诵读纳入教育年度德育工作考核内容，定期组织开展经典诵读比赛活动，参加遂宁市经典诵读大赛，2个团体单位获市三等奖。二是按国家课程设置要求，推进书法进课堂，把规范汉字书写作为师生教学常规检查重要内容，全县各年级每周保证有1堂书法课，成功组织全县中小学生规范汉字书赛8届，组织参加全国第十四届少儿书法大赛，获银奖3人，获铜奖2人。三是用好《地方课程》，结合学校的历史，师生共同开发校本、园本课程，让师生熟悉身边的文化传承；把美术和音乐作为中小学生期末学生素质测试内容，定期组织学生春游、秋游活动。四是开展艺体教师专业知识和专业技能培训，举办美术、音乐教师基本功大赛，开展丰富多彩艺体活动，转变教师的教学观念，让教师能培养出更多全面发展的学生；
三、强化保障，夯实传统文化传承工作基础。一是加强基础设施建设，重点实施文化惠民工程，加强乡镇综合文化站设施建设，正加快推进非物质文化展示中心等文化建设项目建设；二是持续加大经费投入，出台《大英县文旅产业发展资金管理使用办法》，积极鼓励社会力量广泛参与，确保传统文化保护工作的正常开展。近年来，县财政平均每年投入公共美术馆、图书馆、文化馆（站）免开放资金110万元，博物馆免开放资金260万元，群众文化活动资金60万元，全力保障弘扬传承传统文化工作。
此复。
大英县人民政府办公室
2019年9月18日
