为落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件要求，进一步在教育“双减”中做好科学教育加法，向广大青少年普及人工智能科技，提升我县青少年的科技创新意识和实践能力，近日，大英县第二届青少年机器人创新大赛在蓬莱初级中学校顺利举行，该竞赛由大英县教育和体育局、大英县科学与技术协会主办。
与第一届机器人大赛相比，本届机器人竞赛在参赛规模、竞赛项目、技术水平等方面均有了显著提升。参赛队伍数量翻倍，本次竞赛吸引了来自全县各中小学的186支队伍参与，共211人，他们带着自己精心设计和制作的机器人作品，共同在这个竞技场上展示才华和智慧。同时，竞赛项目也更加丰富多样，涵盖了四个项目：机器人巡线比赛、新能源太空车竞赛、嵌入式系统综合技能运用、创意编程。在技术层面，通过带队老师和悉心指导和学生的不懈努力，本届比赛更是涌现出了许多令人惊艳的创意作品。
竞赛中，不乏令人惊叹的精彩瞬间。有的机器人在复杂地形中快速穿行，稳定完成各种任务；有的机器人则凭借精准的感知和判断能力，在激烈的对抗中脱颖而出。每一个参赛队伍都展现出了自己的独特魅力和创新精神。他们用实际行动诠释了“科技改变生活”的深刻内涵。
经过激烈的角逐，最终评出一等奖17项、二等奖38项、三等奖项59项，优秀指导16名、优秀组织单位7个。这些获奖队伍不仅在技术上表现出色，更在团队协作和创新能力方面展现出了卓越的实力。他们的作品不仅具有很高的实用性和创新性，更在比赛中展现了出色的稳定性和可靠性。
对参赛学生来说，这次比赛是一次难得的经历。一位参赛选手表示，通过这次比赛，他更加喜欢编程了，同时编程和数学也是密不可分的，所以也要加强学科知识的学习。学校领导和教师认为应该常态化开展科创类比赛，并计划继续支持学生参与科技创新活动。
展望未来，我们将在基础教育阶段继续深化青少年科技创新教育改革，坚定不移为国家培养未来创新人才。同时，我们也期待更多的青少年能够加入到科技创新的行列中来，共同为推动我国科技创新发展贡献力量。
