为了促进城乡教育均衡发展，充分发挥名师的引领、示范和辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡教师之间相互合作、交流，近日，遂宁市名教师名班主任名校长送教下乡活动（语文学科）在大英县隆盛镇小学校开展。
河东实验小学校田波老师带来的是六年级下册《古诗诵读》的教学。田老师以幽默的谈话拉近与学生的距离，教学中不留痕迹地抓住“柳色青”这一意象，告诉学生“咱们古人每逢写‘柳’的时候，就要表达心中那份依依不舍的情感……”，引导孩子读出味道，迁移出诗词中的意象往往是约定俗成、有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮” 代表思乡之情等等，真正让学生领悟到古诗的魅力。
新盐市街小学的胡婧老师带领二年级的同学展示了精彩的《好玩的连锁调》。胡老师用她亲和的教态、丰富的语言充分调动了学生的学习热情，师生和谐互动，课堂生动有趣，启发性、感染性强。
北固初级中学校杨月艳老师执教的是《棉花姑娘》，她在教学过程中，设计“消灭蚜虫”的情境闯关，让学生在情境中获得良好的识字体验，促进学生主动识字，并通过一系列的情境创设以及神态提示语，让学生体会人物心情，形成朗读体验。学生在兴趣盎然中了解了不同的益鸟和益虫的捕食方式，懂得了要保护益鸟和益虫的道理。
紫竹路小学的袁艳君老师所执教的《小古文笑话》，紧抓文言文学习方法，整堂课优点颇多，始终以学生为主，以读为主，读出古文的节奏和味道，读活人物形象，读中解，读中品。既让学生读懂了课文，又教给了学生学习的方法，更丰富了学生的想象力，激发了学生学习文言文的兴趣。
圣莲岛小学的胡文华老师所上的《杨氏之子》一课，围绕语文要素，从单元导入入手，设计了“读通读懂、品读鉴赏、背诵课文、学以致用”四个环节。做到“为学段学生而教”“在单元系统中教”“抓住古文的特征去教”“紧扣课后练习去教”，使学生的思维得到发展。
本次送教下乡活动为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，相信与会的老师会将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！
