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在线施教 平台促学 共同抗疫 ----大英县中等职业技术学校开展疫情防控期间线上教学活动

2022-4-15 16:16| 发布者: 大英县人民政府| 查看: 2| 评论: 0|来自: 大英县政府门户网

摘要: 阳春4月,春意盎然的季节,大英县中等职业技术学校正组织全校师生开展新冠病毒防疫战。为迅速阻断疫情,最大程度保障广大师生员工身心健康,学校采用线上直播教学、大数据后台管理等系列教学活动,保障全校师生“离校不离学,停课不停教”,做到防疫和教学两不误,圆满完成疫情期间的防疫和教学工作,最大限度降低本次疫情对教育教学的影响。 1.专题研究,压实担子 4月8日,学校召开停课不停教、停课不停学钉钉专题研究会。...
       阳春4月,春意盎然的季节,大英县中等职业技术学校正组织全校师生开展新冠病毒防疫战。为迅速阻断疫情,最大程度保障广大师生员工身心健康,学校采用线上直播教学、大数据后台管理等系列教学活动,保障全校师生“离校不离学,停课不停教”,做到防疫和教学两不误,圆满完成疫情期间的防疫和教学工作,最大限度降低本次疫情对教育教学的影响。
       1.专题研究,压实担子
       4月8日,学校召开停课不停教、停课不停学钉钉专题研究会。会上,陈克乐校长组织学习省市县相关防疫文件和通知,学习市县教育主管部门颁发的疫情防控期间开展线上教学的相关要求;宣布成立领导机构,落实职能职责,明确分工,落实责任。教务处制定了线上教学工作方案,考核,督促专业部具体实施;专业部编制线上教学课表并组织实施。
       2.统筹规划,科学安排
       为保障线上教学的质量和效果,4月6日,学校制定开展线上教学工作方案和相应的管理、考核机制和办法。专业部、教研组积极谋划线上教学计划、实施方案。在课程、教学内容、教学手段、方式方法进行创新,做到一专业一品、一班一案、一人一策,力求网络课堂务实高效。
       3.在线施教,平台促学
       教师充分利用钉钉平台,科学地采用翻转课堂、案例教学、项目教学项目等新型的课堂教学模式,合理地使用PPT、微课、慕课、短视频等信息化教学手段进行线上直播教学,有效地利用大数据管理平台对学生的思想、行为和学习状况进行实时监控,实时调整教学内容和难度,做到课前指导,课中答疑,课后有辅导,使学生在线上快乐的学习,确保线上线下同质等效。
       4. 家校联动,监管有力
       为了让居家教学更有效,一是通过微信、QQ等方式将课程安排、教学内容、教学时间提前告知家长,督促学生准时线上学习;二是邀请家长进入学习群,对学习的内容进行充分了解,便于线下指导学生;三是与家长沟通,将学生的表现、学习状况告知家长。同时,家长也将学生在家的表现反馈回学校。这样,家校联动共同教育和培养学生。四是真诚的关怀和交流,并给予切实的建议与指导。
       5. 科学防疫,健康生活
       学校安排了科学的作息、高效的学习、阳光体育锻炼和劳动教育。每天打卡,让学生的生活变得更有意义:看书、健身、做家务……每天班主任对学生进行防疫、安全、卫生等教育,深入细致讲解科学防疫知识、安全知识、卫生知识,为学生有效地防疫提供了能量。课间体育锻炼和课后劳动,不仅有助于增进学生的身体机能,还可以帮助减少精神紧张,增加愉悦心理,促进线上教育有序开展。
       隔空不隔爱,停课不停学。我们期待阴霾早日散去,师生早日校园重逢。
       愿所有等待不负归期,愿所有美好如约而至!
 
 
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