在上周的学校新冠疫情防控应急演练工作部署会上,针对这次防控应急演练方案和预案进行了具体的推演和安排,明确了分工与职责。 下午两点,应急演练正式开始。模拟了三个场景进行演练: 演练一:学生进校时,发现有发热情况 学生进校时体温检测异常,检查老师迅速将学生带到旁边观察隔离室,由校医再次核查体温,询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史,同时报告分管领导。如有立刻劝返,由家长按要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理,并及时将情况反馈到学校。 演练二:上班时间,校内教师发现发烧、咳嗽情况 模拟老师在上班时间,突发咳嗽并伴有发热症状,安排好学生后,立刻前往隔离室,由校医两次核查体温,讯问旅居史接触史,同时报告分管领导。校医做好该老师的身体情况记录,并立即上报总指挥进行应急处理。对学校环境进行全面消毒,恢复正常教学秩序。 演练三:学生在上学期间,突发咳嗽、发烧及呕吐情况 发现学生出现呕吐症状,班级老师立刻用呕吐处理包进行处理。通知其他老师迅速疏散该班学生,上课老师通知校医到现场,校医对学生进行体温检测、身体状况询问等。体温三次超过37.3°C,则立刻带领学生前往临时隔离室,上报总指挥并进行应急处理。然后进行班级环境消毒,并在学校展开类似症状的排查。 通过这次疫情防控应急演练,我校将进一步完善预案,细化措施,提升师生防控意识,提高学校处理突发疫情的能力,保障全体师生的安全,构建平安校园。 |